GELECEĞİN MESLEĞİ (!) -köşe

 

                     

Ütopyalar güzeldir; hele bir de gerçekleşseler…

Gelecek hakkında konuşmak, her zaman ilgi çekicidir. Bu hususun ilgisiz kalması demek, insanın hayal gücünün bir çitle çevrilmesi; dikte edilen birkaç görüşe inanması demektir. İşte bu yüzden de bu özgürlük ortamında geleceğe dair yorum yapmak ve insanlar tarafından da itibar kazanmak her zaman getirisi çok olan bir meseledir.

Farkındaysanız bugün ‘’geleceğin mesleği şudur!’’ diyenlerle falcıların, gezegene bakıp yorum yapanların, burçlarla insanlara ‘gelecekte şu olacaksın’ diyenlerin hiçbir farkı yoktur. Lakin bu diğer gelecekçilerle ‘’gelecek meslekçileri’’ arasında fark şudur: Bunlar uzman öğreticiler, profesörler, doktorlar, mühendisler… cartlar curtlardır. Çok da önemli olmayan bu ‘’makam’’ların önemsiz kişileridir yani.

*

İnsan yalnızca bildikleriyle, ilim yolundaki çabalarıyla, sınırı olmayan koşularda koşmasıyla itibar kazanmaz. İnsana asıl itibar kazandıran şey, ne üzerine çalıştığı; hangi yolda yürümeye niyet ettiği, neyi gerçekleştirmeyi hayal ettiğidir.

 ‘’Ameller niyetlere göredir.’’  Hadisi şerifi bize aslında niyetlerimizle bir asalet kazanmamız gerektiğini hatırlatır.

1- Niyetimiz ne?  2- Biz kimiz? 3-Ne yapmak istiyoruz?  4-Nefsimiz için mi istiyoruz?  5-Nereye varırsak hedefimize ulaşırız? 

Buyurun bir işe koyulmadan evvel bu hadisi şerifin ışığında bu sorulara yanıt verin lütfen. Çünkü yarın ahirete varınca yalnızca yaptıklarımızdan sorumlu olmayacağız. Sürekli unutuyoruz, YAPABİLECEKKEN YAPMADIKLARIMIZDAN DA SORUMLUYUZ.

*

Türkiye, her şeyin ikinci elini kullanıyor! Her şeyin yahu. Yurt dışında her şey ilk olarak deneniyor, daha sonra biz deniyoruz. Meslek seçimi başta olmak üzere, hayat şeklimiz tamamen daha önce yaşanmış olan ve bize de aykırı olan şeyler üzere devam ediyor. Düşünüyorum da neden hiçbir şeyi ilk olarak biz denemiyoruz? Acaba özgür düşünemediğimizden mi? Bizden makam olarak yüksek olanların saçma sapan ‘’gelecek’’ hayallerini dinlediğimiz için mi?

Bilmiyorum… Lakin tek bildiğim şey vardır o da şudur: ÖZGÜNLÜKSÜZ  BİR GENÇ HİÇBİR ŞEY YAPAMIYOR! TAKLİTÇİLİKTEN BAŞKA…

*

Önce veriler…

 

 

(Bin kişi)	İşgücü	İstihdam	İşsiz	İşgücüne katılma oranı (%)	İstihdam oranı (%)	İşsizlik oranı (%)
Yüksekokul veya fakülte mezunu	9.143	8.004	1.138	76,5	67,0	12,4
Eğitim	1.336	1.195	141	71,5	64,0	10,5
Sanat	278	224	54	72,5	58,4	19,4
Beşeri bilimler	336	285	51	67,9	57,6	15,2
Diller	173	150	22	67,8	59,0	13,0
Sosyal bilimler ve davranış bilimleri	706	599	107	74,4	63,1	15,1
Gazetecilik ve enformasyon	39	31	7	78,0	63,7	18,3
İş ve yönetim	2.567	2.258	308	77,5	68,2	12,0
Hukuk	260	239	21	80,5	74,0	8,1
Biyoloji, çevre ve ilgili birimler	73	64	9	75,0	65,7	12,4
Fiziki bilimler	165	146	19	78,5	69,6	11,3
Matematik ve istatistik	89	83	6	82,1	76,6	6,8
Bilişim ve iletişim teknolojileri	125	105	20	76,0	64,0	15,8
Mühendislik ve işleri	1.046	935	111	86,8	77,6	10,6
İmalat ve işleme	165	143	22	74,1	64,2	13,3
Mimarlık ve inşaat	352	296	56	78,5	66,0	15,9
Tarım, ormancılık ve balıkçılık	172	155	17	79,7	71,6	10,1
Veterinerlik	59	51	8	79,7	68,7	13,8
Sağlık	720	635	85	80,7	71,2	11,9
Refah (Sosyal hizmetler)	84	61	23	65,3	47,6	27,1
Kişisel hizmetler	200	168	32	70,2	59,1	15,8
İş sağlığı ve ulaştırma hizmetleri	80	67	13	84,2	70,3	16,5
Güvenlik hizmetleri	118	113	5	70,3	67,0	4,6

Yukarıda gördükleriniz 2021 yılına ait verilerdir. Fakat 2023-2024(30’a kadar yazardım) yılında her şey tam tersi olabilir. Yine de söylemekte fayda var: İki yıllık yani önlisans dediğimiz fakülte mezunları lisans mezunlarından daha fazla ve daha kolay istihdama sahipler. Demem o ki, hayalinde olmayan fakat herkesin ‘’heyt* ne bölüm be!’’ diye gıptayla baktığı bölümü kazanacağımıza hayalimizde olan ve belki okulu bile olmayan bir mesleği yapmaya çabalasak en doğrusunu yapacağız!

‘’Ama olur mu öyle şey, 2022 yılındayız üniversite okumayana ekmek mi var!’’ dediğinizi duyar gibiyim. Nice otomotiv sanayisinde ustalar var aylık gelirleri 50.000 ₺ yi bulan. İlkokula da gitmemişler hatta, okuma yazmayı askerde öğrenmişler. Marangozlar yine aynı, fırıncılar; yemek sektörü, kafe işletenler, nicesi…

 Okuyana bakıyorum şimdi de Hukuk mezunu 50 bin işsiz var, Mühendisliklerde 200 bine yakın işsiz var. Daha da artıyor bu işsiz listesi…

Önlisans bölümlerinde okuyan arkadaşlarım beni uyardılar bizim bölümümüzü ve atama oranını da söyle diye. Söyleyeyim: Ormancılık okuyor ve araştırdığımda çoğu lisans mezunundan daha düşük bir puan alarak meslek sahibi olacak bu yıl nasipse.

*

Bu ülkede temel problem, kendi hedefi için çalışan çok az insan var; herkes bir başkasının hayalini gerçekleştirmek için çabalıyor. Sonuç mu? Hüsran… Ve akılda hep ‘’ah be keşke!’’ kelamı.

*

Matematiği iyi olana ‘edebiyata yoğunlaş bak kazanamazsın’ dediler. Edebiyatı iyi olana ‘Matematiğe çalış bak bir şey olmaz senden’ dediler. Halbuki Matematiği iyi olana Matematikte en iyisi ol inşallah; Edebiyatı iyi olana da buradan ilerle de bir Edebiyatçımız olsun demeliydiler.

*

DOLDUR-BOŞALT EĞİTİM SİSTEMİNDE ( MİL-Lİ EĞİTİM) OLACAK OLAN BUYDU ZATEN. SONUÇSA HEP HÜSRAN HEP AKILLARDA BAŞKA ŞEYLER…

(Doldur-Boşalt Eğitim Sistemi: Sınava kadar her şeyi doldur beynine ezberle ezberle, sınavda hepsini dök kağıda. Tamamdır bu iş başardın! Mutlu mu değilsin? Mutlusun mutlusun bak mühendis oldun)

 

 

 TELEVİZYONDA, TELEFONDA YALNIZCA BİR KERE GÖRECEĞİN ADAMLARI DİNLEME GÜZEL KARDEŞİM. YUKARIDA SAYDIĞIM BEŞ SORUYA YANIT VER. NE YAPACAĞIN ORTAYA ÇIKSIN. SEVDİĞİN ALANDA İLERLE, ELBET SENDEN İYİSİ YOK OLANA DEK İLERLERSİN!

UNUTMA, BOŞ DENEN BÖLÜMLERİN MEZUNLARINA DA ÖDÜLLER VERİLİYOR. BAŞARI HİÇBİR ZAMAN ÖDÜLSÜZ KALMAZ!